陕西省第一届青少年创客创意大赛

欧米网创业赛事 2016-11-15

陕西省第一届青少年创客创意大赛

各市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区社会事务管理局，韩城市、神木县、府谷县教育局，厅属有关单位：

近年来，互联网技术快速普及，学校信息化持续推进，实现融合创新发展成为教育信息化工作的首要目标。为贯彻落实《教育部教育信息化“十三五”规划》对培养学生创新精神的有关要求和2016年全省基础教育信息化教学应用现场会精神，积极探索信息时代学校创新的新途径和新载体，营造教育信息化创新发展氛围，培养学生创新实践能力，省教育厅决定举办陕西省第一届青少年创客创意大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛目的

响应国家“大众创业、万众创新”战略部署，贯彻落实2016年全省基础教育教学应用现场会精神，营造学校信息化创新氛围，激发学校教育创新活力，培育青少年创新精神和创新能力，加快形成家庭、学校、社会共同支持创新的良好态势。

陕西省第一届青少年创客创意大赛的主题为：点燃创意火花，激发创新兴趣，提升创客技能。

二、组织领导

陕西省青少年创客创意大赛由省教育厅主办，由陕西省电化教育馆承办。省教育厅成立大赛组委会，由基础教育一处、基础教育二处、信息与学校保障工作处、省电化教育馆、省基础教育资源研发中心等处室和单位参加，做好大赛指导和组织工作。大赛办公室设在陕西省电化教育馆，负责赛事组织、宣传、评审、推广等日常工作。各市要成立相应工作机构，认真动员组织本地区青少年学生积极参赛，展示区域和学校信息化亮点，形成激发和培育学生创新能力的工作抓手。

三、参赛范围和对象

创客创意大赛主要面向全省中小学校和中等职业学校（中等专业学校、技工学校）的学生开展。全省各青少年校外活动中心要发挥优势，指导学生积极参赛。教育信息化科研单位和创客教育相关企业也可参赛。

四、参赛项目及要求

本次大赛设立四类项目：创客智造项目、创意设计项目、创意编程项目和学校创客空间（创客教室）综合解决方案。其中，学生参赛项目为创客智造项目、创意设计项目和创意编程项目，每个项目分设小学组、初中组、高中组和中职学校组；具有公益性质的科研单位和创客教育相关企业，申报学校创客空间（创客教室）综合解决方案。

（一）创客智造项目

该项目作品形态为实物成品，是学生结合社会生活实践和课程学习过程，自己动手实践制作完成的具有一定特色或功能的创新作品。提交的作品必须为加工制作或搭建完成的实物成品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器、玩具改造、传统手工制作、智能家居制作、各类DIY作品与工具等。

本次大赛对创客智造项目的具体内容、表现形式和工具材料不限，既可以使用3D打印机、激光切割机、开源硬件等设备加工制作，也可以采取纯手工制造或利用相关材料搭建的方式完成；既可以使用传感器等电子设备将智慧生活融入作品，也可以从中国传统文化或工艺入手，选取身边各类容易获取的材料创造作品。

创意智造项目须体现原创性、体验性、环保性和趣味性，突出学生创意设计和亲手制作内容。作品设计和制作过程要结合信息技术、通用技术、科学、艺术等学科课程，以及综合实践、科学探究、科技创新等社团活动或兴趣小组活动，充分体现基于学习的创造与创新。鼓励利用3D打印、开源硬件、激光切割、电子元件、传感元件等信息技术手段或产品完成创意智造项目。

（二）创意设计项目

该项目作品形态为创意设计方案，不需要制作出实物。学生可以根据自身兴趣和学习实践，选择研究主题或表现主题，有针对性的提出有创意的解决方案。该项目以发现和解决日常生活中的实际问题为出发点，体现学生对现实世界的观察与思考、对未来智能世界的憧憬与前瞻，既可以是完善、优化某个现实问题或已有产品的设计方案（如工业设计），也可以是富有美感的平面设计或立体造型（如艺术设计）。

创意设计方案要清晰地体现出作者的设计目的、设计思路、解决问题的方法、实现的基本功能和设计亮点、创作灵感等内容，采用Word文档形式提交。

（三）创意编程项目

该项目作品形态为创意程序设计，不需要提交实物。鼓励学生用计算机程序语言和图形化编程软件（Scratch、App inventor等），开发智能控制类、管理系统类、实用工具类、辅助学习类、互动游戏类和移动互联APP等软件。创意编程项目要体现原创性、趣味性、多学科融合性和创新性，要有明确的设计思想、贴近学生学习生活，为社会应用和科技创新服务。该项目采用可执行程序形式提交。

为体现创客、创意、创新项目的开放性和原创性，最大限度激发学生的想象力和创造力，对以上三类学生参赛项目，本次大赛不作具体评审细则，但各类作品原则上须符合《陕西省第一届青少年创客创意大赛参赛作品基本要求》（附件1）。

（四）学校创客空间（创客教室）综合解决方案

该项目只针对教育信息化科研单位和创客教育相关企业开展，要求以项目书的形式申报学校创客空间（创客教室）综合解决方案。所申报的综合解决方案应结合中小学校和中等职业学校教育教学实际，兼顾可操作性、前瞻性、创新性和经济性等原则。方案应由设计理念、空间布局、硬件建设、软件平台、课程方案、教师培训、亮点特色等内容组成，可辅以文字、图片、视频等说明文档，采用Word文档或PDF文件提交。

五、参赛程序与表彰推广

本次大赛采取初赛、复赛和决赛三级赛制。初赛以市为单位组织开展，复赛由省组委会组织专家评审，决赛阶段对优秀项目和方案进行现场答辩及展示。

本次大赛程序和时间安排如下：

（一）初赛：2016年11月20日至2017年3月30日。以市为单位组织学生申报，经市级选拔推选后参加省级复赛。首届大赛不对各市进行名额限制，请各市务必做好推选把关，确保上报省级参赛作品的质量和原创性。

（二）复赛：2017年4月。省级组委会组织专家，对各市申报的项目作品进行评审，根据参赛作品整体水平筛选进入现场决赛的名额。

（三）决赛：2017年4月—5月。对省级评选出的优秀学生创客创意作品或综合解决方案，组织现场答辩或演示，最终评出省级一、二、三等奖，并评选若干名省级优秀创客创意指导教师。决赛的具体时间和地点另文通知。

决赛结束后，省教育厅对省级获奖作品和优秀指导教师进行通报表彰，并对各级教育行政部门评选优秀组织奖。省级获奖作品和优秀的学校创客空间（创客教室）综合解决方案将在全省范围展示推广，并推荐参加“创客中国”大赛、全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动和全国中小学信息技术创新与实践活动等相关赛事活动。对部分具有商业价值的项目，向有关企业推荐，促进转化孵化。

六、具体报送要求

（一）学生参赛项目均需填写《陕西省第一届青少年创客创意大赛申报表》（附件2），并提交1份项目陈述PPT，从作者简介、项目背景、项目创意、项目内容、项目展望等方面进行介绍。除此之外，每个项目的具体报送要求为：

1．申报创客智造项目，提交一份由作者本人对项目实物成品进行介绍的视频（不超过6分钟），并提交1份制作说明文档（包含至少5个步骤的制作过程）、1份硬件清单（如主要采用的制作材料、核心功能模块、采用的开源硬件、电子元件和传感器等）。如果申报的项目还涉及软件源代码，也需单独列出。全部作品文件大小建议不超过200MB。

2．申报创意设计项目，提交1份Word格式的创意设计方案，包含说明文字和设计图示。

3．申报创意程序设计，提交1份可执行程序，并附相关说明文档。

4．申报学校创客空间综合解决方案，提交1份完整的技术和产品方案，格式为Word或PDF文件。

（二）学生参赛项目必须为原创作品，完成时间应为2016年1月1日之后。

（三）本次大赛接受学生个人和学生团队两种参赛形式，团队参赛一般不超过3人，可跨校组建团队，但团队成员应处在同一学段。每个申报者（团队）只能申报一个项目。每个参赛项目要有指导教师（也可以是家长指导），一般不超过2人。

（四）学生参赛项目以市为单位统一报送。要求一级文件夹按照项目类别建立，二级文件夹按照作品名称建立。二级文件夹下包含申报表、PPT、设计方案、可运行程序、介绍视频、说明文档、申请专利情况、获奖情况等支撑材料，每个作品单独成文件夹存放。

（五）教育信息化科研单位或企业申报学校创客空间综合解决方案，需填写《学校创客空间综合解决方案申报表》（附件3），可直接向省组委会报送。

七、有关事项

（一）青少年创客创意大赛是贯彻落实《教育部教育信息化“十三五”规划》要求和2016年全省基础教育信息化教学应用现场会精神的重要活动，各市要高度重视，成立大赛组委会，做好宣传培训，加快学校信息化融合创新发展，促进创新创业人才培养。

（二）各地要相应组织市、县两级的青少年创客创意大赛，认真做好评选推荐工作，逐级选拔表彰，扩大学生参与度，提高学生参赛水平，确保参赛作品质量。

（三）各市统一向省教育厅推荐报送学生参赛作品，填写《各市申报项目汇总表》（附件4），按照编号汇总参赛作品后一并报送，截止日期为2017年3月31日。

（四）请各市于2016年11月30日前，将组织机构及联系人回执表（附件5）电子版（需扫描市级教育行政部门印章）报省教育厅。